Las ciudades del mundo crecen
Las ciudades del mundo crecen hoy pero el crecimiento es lento en el futuro. Un nuevo estudio dice que en el año 2100 hay menos personas en las grandes ciudades. Las grandes ciudades tienen ventajas de producción y problemas de tráfico. Los científicos usan mapas de satélite para estudiar a la población.
Las ciudades del mundo crecen hoy. El crecimiento es rápido y muy grande. Muchas personas viven en las ciudades. Hoy el veinticuatro por ciento vive allí. Pero el crecimiento cambia en el futuro. Un estudio nuevo muestra datos muy interesantes.
Los científicos estudian las fotos de satélites. También analizan muchos censos de personas. Ellos usan una definición geográfica especial. La definición oficial de administración no funciona. París es más grande en la realidad. Nueva York también supera los límites oficiales. El estudio analiza noventa y nueve países. Estos países representan casi toda la población.
En 1975, el porcentaje es bajo. Solo el once por ciento vive allí. Ahora, la población urbana es mayor. El veinticuatro por ciento vive en urbes. Las personas buscan trabajo y hospitales. También prefieren universidades y otros servicios.
Pero el crecimiento es más lento pronto. El año 2100 presenta un cambio. Los científicos esperan menos población urbana. La diferencia es de 450 millones. Esta cifra es mayor que Estados Unidos.
Las ciudades grandes tienen ventajas y problemas. En urbes grandes, hay más innovación. La productividad de la gente es alta. Pero el tráfico es un gran problema. Las personas pasan el doble de tiempo. También hay más enfermedades en las urbes. El riesgo es tres veces mayor.
Frank Neffke es un investigador importante. Él estudia la economía en Austria. Andrea Musso trabaja en Complexity Science Hub. Él estudia en ETH Zurich. Los dos científicos estudian el futuro urbano. Las ciudades pequeñas crecen también. Los científicos usan mapas del satélite. Ellos dividen la tierra en celdas. Cada celda es de un kilómetro. Así miden la población con precisión. La investigación aparece en la revista PNAS.
Take a position. Out loud, if you can.
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¿Qué porcentaje de la población mundial vive hoy en ciudades de más de un millón de habitantes?
Presente de indicativo
In Spanish, the present indicative tense is used to describe current states, habits, and universal truths. For regular verbs, the ending changes according to the subject pronoun.
“Las ciudades del mundo crecen hoy.”
What to know · A1
Try saying this aloud
Scenario: You are introducing your living environment and basic facts about where you reside to a Spanish-speaking friend.
- 01“Muchas personas viven en las ciudades.”
- 02“El crecimiento es rápido.”
- 03“Las ciudades grandes tienen ventajas.”
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🔑Key Phrases
This expression uses the definite article with a percentage, which is a common way to state numbers and statistics in Spanish.
Solo el veinticuatro por ciento de los alumnos estudia francés.
Matches a masculine plural noun with its plural adjective, helping learners practice noun-adjective agreement.
Los límites oficiales son muy claros en el mapa.
Illustrates how possession or origin is structured using 'de' instead of an apostrophe 's'.
Las ciudades del mundo son muy interesantes.
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Las ciudades del mundo crecen
💬Discussion Questions
Open-ended questions to talk or write about — alone, with a partner, or in class.
- 1
¿Cómo es la vida en una ciudad grande en comparación con un pueblo pequeño?
Compare - 2
¿Qué problemas de tráfico hay en tu comunidad y cómo podemos solucionarlos?
Evaluate - 3
¿Por qué muchas personas prefieren vivir en las grandes capitales?
Opinion - 4
¿Cómo crees que van a cambiar las ciudades en el futuro?
Predict - 5
¿Cuáles son las ventajas de estudiar en una universidad urbana?
Evaluate - 6
¿Qué prefieres tú, la naturaleza o el movimiento de la ciudad?
Personal - 7
¿Cómo influye el tamaño de una ciudad en la salud de sus habitantes?
Opinion - 8
¿Qué innovaciones tecnológicas son necesarias para las urbes modernas?
Evaluate
Adapted from Phys.org · Read the original. LectoPress rewrites the facts as original graded-reader text for language learners.
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